Skutočný, alebo iba bájka?
Od začiatku sme chceli, aby sa deti pýtali: „Existuje Srandoň naozaj?“ Charakter Srandoňa sme preto zahalili do jemne rozprávkového príbehu, v ktorom figuruje ako záhadná bytosť z čeľade „ľudoplachých“, ktorá sa objavuje len vo vybraných oblastiach Trnavy. Srandoň sa neukazuje všetkým, zvyčajne sa ukáže iba deťom, ktoré si vedia všimnúť detaily a sú zvedavé. Aby sme posilnili auru tajomstva, konzultovali sme s „odborníkmi“ z oblasti zoológie a antropológie, aby nám pomohli „objasniť“ jeho pôvod a prirodzené správanie. Tento hravý prístup nielen budí zvedavosť, ale zapája aj deti do interakcie s prostredím, ktoré navštevujú.

Vizualizácia Srandoňa – detaily a hravosť
Pri návrhu samotného vzhľadu Srandoňa sme sa zamerali na prístupnosť a hravosť. Vytvorili sme ilustráciu, ktorá je dostatočne výrazná, aby zaujala deti, ale zároveň je dostatočne tajomná na to, aby im poskytla priestor na vlastnú interpretáciu. S oblými tvarmi, priateľským výrazom Srandoň pôsobí zábavne a pozýva na dobrodružstvo. Jeho dizajn je jednoduchý a zapamätateľný a rýchlo identifikovateľný, takže sa môže stať symbolom bezpečnosti a kvality detských aktivít v regióne.

Príbeh Srandoňa v komunikácii
Príbeh Srandoňa je prepojený so všetkou komunikáciou smerovanou na detské publikum. Stal sa neoficiálnym sprievodcom všetkých aktivít a miest vhodných pre deti. S jeho charakterom sa môžu stretnúť pri označení ihrísk, v príbehoch na webových stránkach a v propagačných materiáloch. Jeho dobrodružstvá a rozprávania o tom, kde sa rád pohybuje, posilňujú prirodzené puto medzi deťmi a regionálnymi atrakciami a zábavnými miestami.

Etalón kvality pre deti
Srandoň postupne vystupuje ako záruka kvality a bezpečnosti pri detských aktivitách a podujatiach. Či už ide o nové ihrisko alebo podujatie pre deti, označenie „Schválené Srandoňom“ je signálom pre rodičov i deti, že miesto alebo aktivita je nielen zábavná, ale aj bezpečná a podporujúca zdravý rozvoj. Srandoň sa tak stáva nielen maskotom, ale aj symbolom, ktorý spája rodiny s Trnavou prostredníctvom pozitívnych zážitkov.